Cliquez pour avoir plus d’informations sur le chantier Éducation aux médias et à l’information

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  Le chantier Accueil au sein de la FCS93 c’est : Un relais d’information et d’outils techniques et pédagogiques ; Des espaces d’échanges de pratiques et de formations entre chargé·es d’accueil en centre social ; Une mise en réseau des professionnel·les et des bénévoles de l’accueil inconditionnel ; La co-construction d’outils techniques et pédagogiques ;
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  Le chantier Lutte contre les discriminations au sein de la FCS93 c’est : Des formations ; Des conférences et des espaces d’échanges de savoirs et de pratiques ; Un accompagnement des équipes des structures d’animation de la vie sociale qui souhaitent développer des projets et démarches de lutte contre les discriminations ; Des démarches et
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  Le chantier Accès aux droits au sein de la FCS93 c’est : Des accompagnements visant à construire positionnements et démarches en termes d’accès aux droits ; Des formations co-construites en fonction des problématiques rencontrées ; Des espaces d’échanges de pratiques entre pairs permettant de déconstruire les situations rencontrées et de créer des perspectives de manière collective
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  Le chantier Engagement et Pouvoir d’agir au sein de la FCS93 c’est : Des formations et des projets collectifs ; Un accompagnement des équipes des structures d’animation de la vie sociale qui souhaitent développer des projets et démarches en matière d’engagement, de participation et de développement du pouvoir d’agir ; Des démarches et outils pédagogiques,
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  Le chantier Jeunesse au sein de la FCS93 c’est : Des formations et des espaces d’échanges entre pairs ;  Un accompagnement des équipes des structures d’animation de la vie sociale qui souhaitent développer des projets et démarches en direction des enfants et des jeunes ;  Des démarches et outils pédagogiques, des informations, des contacts, en
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  Le chantier Familles/Parentalité au sein de la FCS93 c’est : Un relais d’information : AAP, partenariats, formations… Des espaces d’échanges de pratiques « Référent·es Familles » trimestriels ; Une animation du réseau des professionnel·les « Petite Enfance » ; Un engagement sur le groupe national « Familles : petite enfance, enfance, parentalité et coéducation »
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